时间: 2024-06-17 13:52:14 | 作者: 热销产品
1.优化省级统考专业类别。逐步优化省级统考专业类别，基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。2024年起，我省艺术类招生专业分为美术与设计类、书法类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表（导）演类、戏曲类等7个专业类别。其中，美术与设计类、书法类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表（导）演类等6个专业类别实行省级统考，戏曲类按教育部最新要求执行。
我省艺术类专业省级统考已覆盖的艺术类专业，高校一般应直接用统考成绩作为考生的专业成绩。少数专业特色鲜明、人才教育培训质量较高的艺术院校，对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业，经教育部批准同意可在省级统考成绩合格生源范围内组织校考。组织校考的高校要采取线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式，严控现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6—8倍。2024年起，不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。
1.完善招生录取办法。2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类专业，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素养评价，择优录取。使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在考生高考文化课成绩和省级统考成绩均达到艺术类相应专业类别最低录取控制分数线的基础上，依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取，其中播音与主持类高考文化课成绩所占比例为70%，书法类高考文化课成绩所占比例为60%，美术与设计类、音乐类、舞蹈类、表（导）演类高考文化课成绩所占比例为50%。少数组织校考的高校艺术类专业，在考生省级统考成绩本科合格且达到学校划定的最低成绩要求的基础上，按照高校公布的招生章程进行录取，考生高考文化课成绩要求按教育部有关法律法规执行。高校要把考生综合素养评价作为招生录取的重要参考，积极完善使用办法，加强考生思想品德考核和多维度评价，相关使用办法要提前向社会公布。除组织校考的艺术类专业外，所有艺术类专业均应安排分省招生计划。
2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养；健美操等体育类项目纳入体育类专业考试招生，不再通过艺术类专业考试方式来进行招生。
2.适当提高文化成绩要求。根据不同艺术专业人才选拔培养要求，逐步扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。2024年起，艺术类各专业类别本科专业高考文化课录取控制分数线以普通类一段线为基数划定，其中，播音与主持类文化课录取控制分数线为普通类一段线，美术与设计类、书法类、音乐类文化课录取控制分数线%，舞蹈类、表（导）演类、戏曲类文化课录取控制分数线%。高职（专科）专业高考文化课录取控制分数线与普通类二段线相同。
2024年起，我省艺术类专业分为美术与设计类、书法类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表（导）演类、戏曲类等7个专业类别。
具体变化调整是，原文学编导类的广播电视编导、戏剧影视文学等专业调整到普通类，戏剧影视导演、戏剧教育等专业调整到表（导）演类；原摄影类相关专业调整到美术与设计类；原航空服务艺术类专业为交叉融合专业，由招生高校自主确定所属类别；原其他类相关专业调整到普通类等；原戏剧影视表演类、服装表演类2个类别的相关专业调整至表（导）演类。
2024年起，我省省级统考包括美术与设计类、书法类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表（导）演类等6个专业类别。戏曲类考试组织实施办法按教育部最新要求执行。
播音与主持类专业统考包括作品朗读、新闻播报、话题评述三个科目，每科目分值均为100分，总分为300分。
表（导）演类专业统考包括戏剧影视表演、服装表演、戏剧影视导演三个方向，具体考试科目分值如下：
（1）戏剧影视表演方向：包括文学作品朗诵、自选曲目演唱、形体技能展现、命题即兴表演四个科目。文学作品朗诵100分、自选曲目演唱50分、形体技能展现50分、命题即兴表演100分，总分为300分。
（2）服装表演方向：包括形体形象观测、台步展示、才艺展示三个科目。形体形象观测150分、台步展示120分、才艺展示30分，总分为300分。
（3）戏剧影视导演方向：包括文学作品朗诵、命题即兴表演、叙事性作品写作三个科目。文学作品朗诵50分、命题即兴表演50分、叙事性作品写作200分，总分为300分。
严控高校校考范围的工作措施有：一是我省艺术类专业省级统考已覆盖的艺术类专业，高校一般应直接用统考成绩作为考生的专业成绩。二是少数专业特色鲜明、人才教育培训质量较高的艺术院校，对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业，经教育部批准同意可在省级统考成绩合格生源范围内组织校考。三是组织校考的高校要采取线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式，严控现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6—8倍。四是2024年起，不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。
自2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类专业，不再组织专业能力考试，直接依据考生高考文化课考试成绩、参考考生综合素养评价，择优录取。
综合成绩为考生的高考文化成绩和艺术类专业省级统考成绩各按特殊的比例折算后相加得出。依照国家有关规定，考生综合成绩中高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。2024年起，播音与主持类高考文化课成绩占比70%，书法类高考文化课成绩占比60%，以上两类保持不变；美术与设计类、音乐类、舞蹈类、表（导）演类高考文化课成绩占比由30%提高至50%。具体折算办法如下：
播音与主持类综合成绩=文化成绩×70%+专业成绩×750/300×30%。
美术与设计类、音乐类、舞蹈类、表（导）演类综合成绩=文化成绩×50%+专业成绩×750/300×50%。
自2024年起，使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在考生高考文化课成绩和省级统考成绩均达到艺术类相应专业类别最低录取控制分数线的基础上，依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取。
少数组织校考的高校艺术类专业，在考生省级统考成绩本科合格且达到学校划定的最低成绩要求的基础上，按照高校公布的招生章程进行录取，考生高考文化课成绩要求按教育部有关法律法规执行。
2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养；健美操等体育类项目纳入体育类专业考试招生，不再通过艺术类专业考试方式来进行招生。
14、艺术类各专业类别高考文化课录取控制分数线年起，艺术类各专业类别本科专业高考文化课录取控制分数线以普通类一段线为基数划定，其中，播音与主持类文化课录取控制分数线为普通类一段线，美术与设计类、书法类、音乐类文化课录取控制分数线%，舞蹈类、表（导）演类、戏曲类文化课录取控制分数线%。高职（专科）专业高考文化课录取控制分数线与普通类二段线、对于艺术专业成绩特别优异的考生是不是能够破格录取？
在组织校考的高校艺术类专业招生中，对于极少数省级统考和校考成绩均特别优异或在有关专业领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定高考文化课成绩破格录取办法。高校破格录取办法须经学校党委常委会审议通过并报所在地省级教育行政部门备案，提前在招生章程中向社会公布。高校破格录取考生名单须经学校招生工作领导小组审议通过，报生源所在地省招生考试委员会核准后予以录取，并在学校招生网络站点进行公示。
山东省 2024 年普通高等学校招生 播音与主持类专业统一考试说明 根据《教育部关于逐步加强和改进普通高等学校艺术类 专业考试招生工作的指导意见》（教学【2021】3 号）及有关文 件精神，结合我省实际，制定山东省 2024 年普通高等学校招生 播音与主持类专业统一考试（以下简称“播音与主持类专业统 一考试”）说明。 一、考试性质及目的 播音与主持类专业统一考试是国家教育考试的重要组成部 分，是考生进入普通高等学校相关专业学习应当具备的基本素 质和能力测试，旨在考查考生学习播音与主持类专业应具备的 专业门槛与潜能，为高校相关专业招生录取提供重要依据。 二、考试科目及分值 2024 年播音主持类专业统一考试的考试科目为作品朗读、 新闻播报、线 分、线 分。 三、考试内容及形式 （一） 作品朗读 1.考试内容：指定文学作品朗读，包括一首（段）古诗文 和一段现代文学作品节选。选材以中小学语文科目涉及的内容 为主。 主要考查考生普通话语音面貌、嗓音条件，以及对作品的 2 理解力、感受力和表现力等。 2.考试形式：面试。现场抽取试题。时长不超过 2 分钟。 （二） 新闻播报 1.考试内容：指定新闻稿件播报。选材以官方主流媒体发 布的新闻为主。 主要考查考生对新闻稿件的理解能力和表达能力。 2.考试形式：面试。现场抽取试题。时长不超过 1 分钟。 （三） 线.考试内容：对试题给定的话题（素材）进行评述。选材 以社会热点、日常生活等内容为主。 主要考查考生思维能力、语言组织能力和口语表达能力。 2.考试形式：面试。现场抽取话题（素材），脱稿评述。时 长不超过 2 分钟。 四、考试要求 1.不得出现可能会影响客观评判的化妆、遮挡面部、佩戴饰 品等行为。 2.不得使用道具、音乐播放器等辅助工具。 3.所有科目均采用单人单场面试方式。 以上说明仅适用于我省 2024 年播音与主持类专业统一考 试。 山东省教育招生考试院
山东省 2024 年普通高等学校招生 表（导）演类专业统一考试说明 根据《教育部关于逐步加强和改进普通高等学校艺术类 专业考试招生工作的指导意见》（教学【2021】3 号）及有关文 件精神，结合我省实际，制定山东省 2024 年普通高等学校招生 表（导）演类专业统一考试（以下简称“表（导）演类专业统 一考试”）说明。 一、考试性质及目的 表（导）演类专业统一考试是国家教育考试的重要组成部 分，是考生进入普通高等学校相关专业学习应当具备的基本素 质和能力测试，旨在考查考生的专业门槛与潜能，为高校 相关专业招生录取提供重要依据。 表（导）演类专业统一考试包括戏剧影视表演、服装表演、 戏剧影视导演 3 个方向。 二、考试科目及分值 （一）戏剧影视表演方向 2024 年戏剧影视表演方向专业统一考试的考试科目为文学 作品朗诵、自选曲目演唱、形体技能展现、命题即兴表演 4 科。 总分为 300 分，其中文学作品朗诵 100 分、自选曲目演唱 50 分、 形体技能展现 50 分、命题即兴表演 100 分。 （二）服装表演方向 2024 年服装表演方向专业统一考试的考试科目为形体形象 2 观测、台步展示、才艺展示 3 科。总分为 300 分，其中形体形 象观测 150 分、台步展示 120 分、才艺展示 30 分。 （三）戏剧影视导演方向 2024 年戏剧影视导演方向专业统一考试的考试科目为文学 作品朗诵、命题即兴表演、叙事性作品写作 3 科。总分为 300 分，其中文学作品朗诵 50 分、命题即兴表演 50 分、叙事性作 品写作 200 分。 三、考试内容及形式 （一）戏剧影视表演方向 1.文学作品朗诵 （1）考试内容：朗诵自选文学作品（现代诗歌、叙事性散 文、小说节选、戏剧独白、寓言故事等）1 篇。 主要考查考生对文学作品的理解力、想象力及运用有声语 言表达文学作品的能力。 （2）考试形式：面试。考生须以普通话脱稿朗诵。时长不 超过 3 分钟。 2.自选曲目演唱 （1）考试内容：演唱自选曲目（歌剧、音乐剧、美声、民 歌、流行歌曲等）1 首。 主要考查考生嗓音条件，对作品的理解，旋律、节奏的把 握，以及表现力。 （2）考试形式：面试。考生须无伴奏进行演唱。时长不超 过 2 分钟。 3.形体技能展现 3 （1）考试内容：自选形体动作（舞蹈、武术、戏曲身段、 艺术体操、广播体操等）1 段。 主要考查考生身体的协调性、灵活性、节奏感、艺术表现 等能力。 （2）考试形式：面试。形体服装及伴奏音乐自备。时长不 超过 2 分钟。 4.命题即兴表演 （1）考试内容：现场抽取考题，稍作准备后进行表演。 主要考查考生在假定情境中组织有机行动的能力、观察生 活的能力及人文综合素养。 （2）考试形式：面试。单人表演。时长不超过 3 分钟。 （二）服装表演方向 1.形体形象观测 （1）考试内容：形体测量（测量方法及要求见附件）；正面、 侧面、背面体态展示（5-10 人一组）。 主要考查考生形体比例、肢体匀称性、协调性、肤质及形 象气质等方面的状况。 考生赤足、着泳装，其中女生着纯色、分体、不带裙边泳 装，男生着纯色泳裤。 （2）考试形式：面试。 2.台步展示 （1）考试内容：行走、转身、造型等台步展示（5-10 人一 组按序进行）。 主要考查考生服装表演展示的步态、姿态等基本技巧，形 4 体的表现力、协调性、韵律感，对音乐的理解力、反应能力等。 女生着纯色、分体、不带裙边泳装，高跟鞋；男生着纯色 泳裤，赤脚。 （2）考试形式：面试。 3.才艺展示 （1）考试内容：自我介绍（普通话，不得透露个人基本信 息）；才艺展示（从舞蹈、健美操、艺术体操等体现肢体动作的 才艺中自选一种进行展示）。 主要考查考生的节奏感、乐感，肢体协调性、灵活性，以 及艺术表现力。 服装及伴奏音乐自备。 （2）考试形式：面试。自我介绍时长不超过 1 分钟，才艺 展示时长不超过 2 分钟。 （三）戏剧影视导演方向 1.文学作品朗诵 （1）考试内容：朗诵自选文学作品（现代诗歌、叙事性散 文、小说节选、戏剧独白、寓言故事等）1 篇。 主要考查考生对文学作品的理解力、想象力及运用有声语 言表达文学作品的能力。 （2）考试形式：面试。考生须以普通话脱稿朗诵。时长不 超过 3 分钟。 2.命题即兴表演 （1）考试内容：现场抽题确定题目进行表演。 主要考查考生在假定情境中组织有机行动的能力、观察生 5 活的能力及人文综合素养。 （2）考试形式：面试。单人表演。时长不超过 3 分钟。 3.叙事性作品写作 （1）考试内容：根据给定命题进行写作，叙事性散文、短 故事、微小说、微剧等均可。不少于 1200 字。 主要考查考生文学创作的立意把握、结构创意与文字组织 的综合能力，以及在视听表达方面的潜力。 （2）考试形式：笔试。考试时长 150 分钟。 四、考试要求 1.服装表演方向考生须素颜测试，不得穿，不得佩戴 任何装饰物，不得戴美瞳、美甲、贴双眼皮。发式须前不遮额、 后不及肩、侧不掩耳。 2.考生自备服装，服装上不得有标志身份信息的特殊 logo 或图案。 以上说明仅适用于我省 2024 年表（导）演类专业统一考试。 山东省教育招生考试院
